小手拉大手 科普進行時----校級核電科普平臺能量凸顯

2014-05-12
盧強
26028
摘要:依據《CAP1400示范工程公眾宣傳實施細則》要求,按照“小手拉大手”系列活動的活動策劃,為固化科普宣傳效果,深化科普宣傳工作,進一步發揮中小學這一重要科普平臺的宣傳帶動作用,2014年5月9日,國核示范再次走進榮成市實驗小學開展“科普校園行”活動。

依據《CAP1400示范工程公眾宣傳實施細則》要求,按照“小手拉大手”系列活動的活動策劃,為固化科普宣傳效果,深化科普宣傳工作,進一步發揮中小學這一重要科普平臺的宣傳帶動作用,2014年5月9日,國核示范再次走進榮成市實驗小學開展“科普校園行”活動。

中文亚洲无线码本次科普講座貼合小學生這一群體的實際情況,以更活潑的形式及更生動的講述,圍繞核電是什么、核電的特點、CAP1400示范工程項目的基本情況等方面展開。科普講座現場氣氛活躍熱烈,通俗易懂的科普內容及生動形象的認真講解,受到小學生們的熱情回應。

作為重要的科普宣傳平臺,中小學有著比其他宣傳渠道更大的優勢:通過科普宣傳培養中小學生對核電的興趣,間接增進學生家長對核電的理解,影響老中少三代人的核電觀。

中文亚洲无线码本次科普講座活動得到了校方的大力支持,共有300余名學生和10余名教師參加了此次科普講座活動。由此而產生的“小手拉大手”式的宣傳效應,進一步提高了當地公眾對核電及CAP1400示范工程項目的了解程度,在廠址周邊30km范圍內營造了更為熱烈的科普宣傳氛圍。